Taller - Seminario de reflexión sobre la actividad de enseñanza -

aprendizaje en la UPIICSA

 

 

Objetivo:

como seminario:

El  Seminario de reflexión sobre la actividad de enseñanza -

aprendizaje en la UPIICSA busca generar análisis crítico y propuestas

ante la complejidad que enfrenta el estudiantado en las aulas y otros

espacios educativos, así como en el contexto social y económico

imperante. Este Seminario es un espacio abierto a la reflexión

de alumnos, trabajadores docentes y no docentes, así como para aquellos

quienes deseen aportar en el mejoramiento de la formación del

estudiante. Su fin último es transformar la actividad educativa que se

desarrolla en la UPIICSA y el IPN con miras a que ésta sirva para formar

mujeres y hombres libres y propositivos.

Como taller

Espacio donde se lleva a cado la práctica del método estructurado y enriquecido por las actividades del seminario, la finalidad de esta práctica es la comprobación y la realimenación del método.

 

Metodología:

Dinámica

Un pendulo entre la teoría y la práctica (seminario y taller) se han propuesto en la ultima reunion de diciembre:

Tareas:

 

El método del seminario-taller es el siguiente:

 

     A. Un calendario de lecturas,  espacios de reflexión  y practica sobre ellas

 

     1. Sesiones del seminario en el cual se pondrá una serie de lecturas a discusion en relación a la realidad social y educativa existente, en este caso UPIICSA, por ser el espacio donde desarrolllamos nuestra actividad, con el objeto de delimitar un método tomando en consideración los aspectos relevantes de los autores o textos tratados en sesión.

     2. Delimitar el número de sesiones practicas necesarias para obtener resultados sobre el metodo propuesto en el seminario (este dependera de los participantes)

 

     3. Consignación de relatoria en cada sesion tanto del seminario como del taller

 

     4. Publicación en WIKI e impresión

 

     5. Edición colaborativa en línea

 

     6. Difusión

 

 

Lecturas:

 

     1. Manifiesto del Partido Comunista - Marx y Engels http://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/48-manif.htm

 

     2. Gramsci para principiantes - Nestor Kohan http://rapidshare.com/files/132133163/Gramsci_para_principiantes.rar

 

     3. El socialismo y el hombre en Cuba - Ernesto Guevara http://www.marxists.org/espanol/guevara/65-socyh.htm

 

     4. Filosofía. El estado (aburrido) actual de cierta "filosofía" - Fernando Buen Abad http://www.rebelion.org/noticia.php?id=26195

 

     5. Fabricando el consenso - Noam Chomsky http://www.nodo50.org/tortuga/Chomsky-Fabricando-el-Consenso

 

     6. Pedagogía del oprimido - Paulo Freire http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdfFrontPage

A complementar:

          Paulo Freire en el Congreso Internacional de "Nuevas Perspectivas Críticas en Educación" celebrado en Barcelona en julio del 1994 http://video.google.com/videoplay?docid=6974619480911733583 lecciones de paulo freire, cruzando fronteras y experiencias http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/freire/freire.html

 

     7. El Socialismo del Siglo XXI en preguntas y respuestas - Heinz Dieterich http://www.rebelion.org/docs/53596.pdf

 

     8. Qué es la sociedad - Martha Harnecker http://www.rebelion.org/docs/3426.pdf

 

     9. Textos BM, OCDE, BID sobre educación superior.

 

    10. Hugo Aboites (aavh4435@cueyatl.uam.mx)

 

    11. EZLN (educación autónoma)

 

    12. Vigilar y castigar (El examen pág 112) - Michel Foucault http://www.uruguaypiensa.org.uy/imgnoticias/592.pdf

 

    13. Juan J. Rousseau EMILIO http://www.elaleph.com/libros.cfm?item=900&style=biblioteca

    14. Sobre la contradicción - Mao Tse-tung http://www.marx2mao.com/M2M(SP)/Mao(SP)/OC37s.html

 

     15. Sobre la práctica - Mao Tse-tung http://www.marx2mao.com/M2M(SP)/Mao(SP)/OP37s.html

 

     16. Tener y Ser Erick From

 

     17. ¿Para qué sirve la escuela? - Caum http://www.caum.es/CARPETAS/cuadernos/cuadernospdf/libro10/paraqueescuela.pdf

 

     18. El cuerpo en la escuela entre el castigar y vigilar - Alejandro Raúl Orbelli http://www.efydep.com.ar/ed_fisica/cuerpo_en_la_escuela.htm

 

Más los que se propongan.

 

TAREAS

1. Busqueda de autores que puedan fortalecer los trabajos del seminario y de otros compañeros que esten haciendo lo mismo o parecido en otro espacio y vez la posibilidad de sumarse a esta actividad.

2 Busqueda de prácticas colectivas

3 Aplicación de la Teoria general de los sistemas

4 Condiciones ambientales

Cada una se va a desarrollar por separado como sesiones del seminario.

 

Duración:

 

Espacio permanente / plazo por definir.

 

Producción:

 

      * En línea para la versiones definitivas.

 

      * Impresas.

SESIONES:

Primer método del taller seminario Dic-Marzo 09

 

 

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